program diklat

MERENCANAKAN PROGRAM DIKLAT A. Pengertian Program Diklat Program diklat yang diselenggarakan harus sesuai dengan standar kompetensi untuk memenuhi kebutuhan pasar kerja (customer). Oleh karena itu untuk memberikan pelayanan yang berkualitas dan menitikberatkan pada unsure kepuasan kepada masyarakat umum maupun industri maka setiap peyelenggaraan program diklat perlu melakukan analisis kebutuhan diklat yang dibutuhkan pelanggan. Mengingat bahwa program diklat pada dasarnya diselenggarakan sebagai sarana untuk menghilangkan atau setidaknya mengurangi gap (kesenjangan) antara kompetensi yang ada saat ini dengan kompetensi standard atau yang diharapkan untuk dilakukan oleh seseorang, maka dalam hal ini analisis kebutuhan diklat merupakan alat untuk mengidentifikasi gap-gap yang ada tersebut dan melakukan analisis apakah gap-gap tersebut dapat dikurangi atau dihilangkan melalui suatu program diklat. Selain itu dengan analisis kebutuhan diklat maka lembaga penyelenggara diklat (HRD atau Divisi Training) dapat memperkirakan manfaat-manfaat apa saja yang bisa didapatkan dari suatu pelatihan, baik bagi partisipan sebagai individu (masyarakat umum) maupun bagi perusahaan/industri. b. Program Kegiatan 1. Tahap Persiapan mencakup kegiatan Sbb: a. Menyusun desain b. Pembahasan desain diklat (materi,waktu pelaksanaan, jadwal,alur, kegiatan dan hal-hal lain yang terkait dengan penyelengaraan diklat) c. Rapat koordinasi dengan istansi terkait d. Penyusunan surat keputusan direktur PTK-PNF tentang kepanitiaan, pakar/narasumber dan fasilitator e. Penyusunan surat-surat (surat pemanggilan peserta, ijin tempat diklta, permohonan fasilatotor, undangan pembukaan dan penutupan dll) f. Penyusunan instrument evaluasi peserta, fasilitator dan penyelengaraan g. Pengandaan bahan belajar diklat h. Pengadaan ATK i. Penyiapan dokumentasi j. Rapat persiapan akhir 2. Tahap Pelaksanaan Rangkaian kegiatan selama diklat berlangsung sebagai berikut: a. Penerimaan peserta b. Pembukaan c. Penjelasan teknis d. Pre test e. Penyampaian materi f. Praktek mengajar g. Post test h. Pengolahan data evaluasi fasilitator dan penyelengaraan i. Penutupan j. Penyelesaian administrasi k. Penyusunan laporan 3. Tindak Lanjut Pelaksanaan evalusai terhadap peserta diklat dilaksanakan setelah 3 (tiga) bulan setelah diklat selesai dilakukan, yang dipersiapan antara lain; a. Persiapan penyusuan instrument evaluasi bagi peserta diklat untuk mengetahui sejauh mana penyerapan peserta setelah diklat dengan kenyataan dilapangan setelah mengikuti diklat. b. Instrumen untuk pimpinan peserta diklat, dan instrument untuk teman sekerja untuk mengetahui bagaimana pengmalan ilmu yang diterapkan peserta diklat dengan rekan sekerjanya c. Pengumpulan data dan pengolahan data hasil evalusai tahap tindak lanjut diklat d. Analisis hasil diklat C. Pelaksanaan 1. PERSONIL PELATIHAN NARASUMBER PENASEHAT KETUA PANITIA WAKIL KETUA SEKRETARIS WAKIL SEKRETARIS BENDAHARA PEMBANTU UMUM SEKSI PERLENGKAPAN SEKSI KONSUMSI SEKSI PENDAFTARAN PEMBICARA Moderator : 2. PESERTA a. Peserta Pelatihan b. Kontribusi c. Perlengkapan Peserta 1. Note Blok 2. Ballpoint 3. Makalah 4. Sertifikat 5. Susunan Acara 6. Laptop 3. KERJASAMA Pelatihan ini bekerja sama dengan Departemen Pendidikan Nasional 4. RENCANA ANGGARAN SUMBER DANA KEGIATAN Sumber Dana a. Kontribusi Peserta b. Anggaran Dinas Pendidikan c. Anggaran Pusat Teknologi dan Komunikasi Pendidikan d. Donator e. Bantuan lain yang tidak mengikat Perincian Bantuan dana Rekapitulasi Biaya Kegiatan Persiapan Pelaksanaan Program dan Kegiatan Pemantauan dan Laporan Kegiatan Jumlah D. Struktur Dan Muatan Kurikulum 1. Struktur Kurikulum Pendidikan Dan Pelatihan a. Materi b. Metode Metode yang digunakan dalam bentuk 1. Ceramah 2. Diskusi dan Tanya jawab 3. Pengamatan 4. Penugasan 5. Kunjungan lapangan c. Strategi Diklat d. Sarana dan Prsarana / Media Sarana prasarana dan media yang digunakan adalah: 1. LCD Projector/laptop 2. White Board/Spidol 3. ATK 4. Modul/diklat, hand out 5. Bahan-bahan pembelajaran 6. Lab. Komputer 2. Muatan Kurikulum a. Beban Belajar b. Ketuntasan Belajar c. Kelulusan E. KALENDER PENDIDIKAN DAN PELATIHAN 1. PERMULAAN PELATIHAN 2. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Hari : Tanggal : Waktu : Tempat : 3. KEGIATAN EVALUASI a. Prosedur Evaluasi b. Teknik Evaluasi c. Instrumen Evaluasi 4. JADWAL KEGIATAN